1949—1976年中国乡村教师的补充任用——基于口述史的研究

北京师范大学学报(社会科学版) ›› 2018, Vol. 0 ›› Issue (4): 15-25.

1949—1976年中国乡村教师的补充任用——基于口述史的研究

胡艳, 郑新蓉

北京师范大学教育学部教师口述史研究中心/教育部重点人文社科基地北京师范大学教师教育研究中心/北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心,北京 100875

收稿日期:2017-10-20 出版日期:2018-07-25 发布日期:2019-06-21
基金资助:
北京市社会科学基金项目“历史学视角下的新中国民办代课教师的历史研究”(16JYA001)。

The Recruitment of Rural Teachers and Its Influence in Rural China From 1949 To 1976:A Research Based On Oral History

HU Yan, ZHENG Xin-rong

Faculty of Education,BNU,Beijing 100875,China

Received:2017-10-20 Online:2018-07-25 Published:2019-06-21

摘要/Abstract

摘要： 1949—1976年,中国乡村学校在校生人数快速增长,1976年全国乡村小学、初中、高中的入学学生分别以几倍、十几倍和几十倍的数字高于开始有统计资料的1962年。这种情况,没有大批教师的补充和任用是不可想象的。那么当时究竟采取了什么办法满足乡村教师队伍急剧扩充的需要呢？除了少量政府文件,很难找到相关文字资料,也没有研究成果可供参考。有鉴于此,口述史研究就成了弥补这一不足的好办法。本课题的研究者在全国范围内选取了46位有代表性的乡村教师作为访谈对象,通过分析他们的口述资料,结合国家教育政策,发现,当时是采取政府配给和乡村自聘相结合的办法实现乡村教师的补充任用的,各地根据实际情况,灵活掌握国家政策,把大批本地生长、出身不同、学历不一、水平参差的人员补充到教学第一线。这种方法造就了一批热爱教育、热爱乡村、师德高尚、锐意进取的乡村教师队伍,为乡村教育、文化、社会生活作出了重要贡献。对于今天新时代的乡村教育来说,历史上作为权宜之计的乡村教师补充任用办法,是值得借用的一面镜子。

关键词: 乡村教师, 乡村教师补充任用政策, 乡村教育, 乡村建设

Abstract: This research,based on the oral history of the rural teachers,discussed the recruiting mechanism and its influence from 1949 to 1976 in China.The research indicates that the recruiting of rural teachers in China at that time was led by the villages and meanwhile supported by the government.As a result,the teachers at the time were locally recruited,but with different family backgrounds under various categories(government-managed teachers and non-government-managed teachers) ,different educational levels and therefore were greatly diversified in teaching quality.The social environment and the selection methods together recruited and trained a group of rural teachers,who love education,and love rural China,with high moral standards,high motivation and deep passion to rural education.They made tremendous contributions to the education,the cultural development and modernization of production and living styles in rural China.

Key words: early rural teacher of PRC, recruiting mechanism, education in rural areas, development of countryside

中图分类号:

胡艳, 郑新蓉. 1949—1976年中国乡村教师的补充任用——基于口述史的研究[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2018, 0(4): 15-25.

HU Yan, ZHENG Xin-rong. The Recruitment of Rural Teachers and Its Influence in Rural China From 1949 To 1976:A Research Based On Oral History[J]. Journal of Beijing Normal University(Social Sciences), 2018, 0(4): 15-25.

[1]	庞丽娟, 金志峰, 杨小敏, 王红蕾. 完善教师队伍建设助力乡村振兴战略——制度思考和政策建议[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2020, 0(6): 5-14.
[2]	金志峰, 庞丽娟, 杨小敏. 乡村振兴战略背景下城乡义务教育学校布局——现实问题与路径思考[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2019, 0(5): 5-12.