摘要: 对中国训诂学的人文精神与阐释特质的反思,是将训诂学与阐释学进行跨学科结合,从而推动其未来发展的起点性工作。训诂学的人文精神滥觞于它的历史源头,根据贯穿训诂学历史全程的明道理想,以及王夫之、方以智、惠栋、戴震、章学诚等人的阐发,可以将其概括为“道器合一”,这与“实事求是”的科学精神形成了鲜明对照。在人文精神的统摄下,训诂学形成了考文明意的阐释路径与诠阐融通的阐释特质,体现出训诂阐释的思想性、创造性与时代性。训诂学的人文精神成就了它的历史辉煌,对推动训诂学的当代发展具有重要意义。
中图分类号:
孟琢. 论中国训诂学的人文精神与阐释特质[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2023, 0(6): 86-94.
MENG Zhuo. On the Humanistic Spirit and Interpretive Characteristics of Chinese Exegesis[J]. Journal of Beijing Normal University(Social Sciences), 2023, 0(6): 86-94.